选模型,从你要做的事开始
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教学材料与课程视频

从学习目标和已有资料设计课程,用图文、练习与讲解音视频帮助学习,同时为知识准确性和评价标准保留审核步骤。

准备什么

输入材料

学习对象、课程目标、参考材料、时长和希望掌握的技能。

得到什么

目标交付

课程大纲、讲义、练习与答案解析、配音和教学视频方案。

怎样一步步完成

把工作拆成可检查的环节,再选择模型和配套工具。

  1. 01

    确定目标与先修条件

    明确学完要会做什么,区分知识讲解与实际操作目标。

  2. 02

    组织内容与练习

    根据资料设计单元、例子、练习与评价标准,避免仅堆知识点。

  3. 03

    制作图文和音视频

    生成示意图片与讲解配音,按脚本制作视频片段并编辑。

  4. 04

    试学与核对

    用目标学习者测试理解程度,校对事实、答案和音画节奏。

需要哪些模型能力

按实际环节组合使用,下面的目录会展示匹配其中一种或多种能力的候选。

查看匹配的模型

配套工具

课程文档图文与配音工具视频编辑与测验系统

选型与交付检查

  • 模型适合辅助表达和素材制作,课程事实需回到可靠资料。
  • 示意图和公式必须核对,图像生成不保证文字与符号准确。
  • 练习答案需要实际验证或教师审核。

可以这样描述需求

设计一门入门课程,写讲义和练习解析,生成示意图片、配音与教学短视频,并列出需要教师校对的内容。
带着这个需求继续选型

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