课程设定与学习路径

围绕学习对象和目标能力设计课程体系，明确先修条件、模块顺序、学习活动与评价方式，形成可执行的课程方案。

准备什么

输入材料

学习对象、课程目标、已有基础、可用课时、教学条件和参考资料。

得到什么

能力目标图、模块大纲、学习路径、课时分配与评价方案。

把工作拆成可检查的环节，再选择模型和配套工具。

按实际环节组合使用，下面的目录会展示匹配其中一种或多种能力的候选。

课程目标模板教材与参考资料课程计划文档

为有基础的职场新人设定一门 8 周课程，撰写能力目标、模块顺序、课时与练习，说明评价方式和先修要求。